Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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LUISREQUENA
el 26/4/15

Hola , tengo mañana un exámen y tengo varias dudas en estos ejercicios

1El precio inicial de un ordenador portátil era de 480 €. A lo largo del tiempo el precio ha sufrido variaciones: primero subió un 10%, luego subió otro 8% y al final bajó un 11%. ¿Cuál es el precio final del portátil?

me da 507.5

2 este me da 6x+18
gracias

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Nenúfar
el 26/4/15
Tienes los dos ejercicios perfectos:)

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Nenúfar
el 26/4/15
Seguro que te va a salir el examen genial:)
Espero haberte ayudado:)
¡¡¡Suerte mañana en tu examen!!!
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LUISREQUENA
el 26/4/15
Gracias Nenú :)
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Johnny Guamán
el 26/4/15

hay que simplificar aplicando propiedades,con otro compañero lo intentamos a el le quedo tautología, a mi en p \and q \and r ...
el enunciado está así: (p ∧ q) →r∧(p∨∼r)→∼(∼r∨∼p→q)
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David
el 29/10/15
Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

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Maria
el 26/4/15

Buenas, tengo una duda en este apartado: Sea P(1,-1,2) y el plano Pi: 2x-y+z= 11
b) Obtener la ecuación del plano paralelo al plano ∏ que contiene al punto H que se encuentra a 5√6 unidades del punto P en el sentido del vector PQ.

Bien, en el primer apartado me pedía hallar el punto Q de intersección del plano Pi con la recta perpendicular a pi que pasa por el punto P. Esto Lo he hallado sin problema, y he obtenido el punto Q(3,-2,3) y la recta perpendicular que la tengo en el lateral izquierdo escrita. No entiendo cómo esta resuelto (A ordenador) yo lo que hecho es lo que está a Lápiz, y he obtenido dos puntos H y por lo tanto dos planos paralelos a pi, pero no se si esta bien. ¿esta bien mi procedimiento o solo se puede obtener un plano?
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Antonius Benedictus
el 26/4/15
No está completo el enunciado ni está clara la foto.
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Maria
el 26/4/15
Este es el enunciado completo y la solución del apartado a). Y la primera foto que he subido es la solución del apartado B y lo que estaba lápiz es lo que yo había hecho que parece ser que esta mal porque me da una solución de más
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Antonius Benedictus
el 26/4/15
Te lo mando:
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Jony Rafael Ramos
el 26/4/15

Hola buenos días, paso a darle las gracias por sus vídeos que son muy buenos y bien explicados, me a ayudado mucho en mis ejercicios de matemáticas y e podido salir bien en mis notas por practicar con sus vídeos, Gracias de verdad, pero quisiera pedirle una ayuda con un ejercicio que me mandaron que es el siguiente FOTO se lo agradecería de verdad porque no se como hacerlo Gracias de antemano
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Monica
el 26/4/15
Es obligatorio usar el logartimo en base 3? yo lo hice sin nada de eso solo trabajando las raices..

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Monica
el 26/4/15
el denominador seria asi:

Ahora te envio el numerador!

Lo unico queno te puse que log(a^n) = n*log(a) la uso pero no la indico
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Jony Rafael Ramos
el 26/4/15
Hola Monica si me pidieron hacerlo aplicando logaritmo de 3 :( , Gracias por tu ayuda ;)
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Antonius Benedictus
el 26/4/15
Operando con las propiedades de los logaritmos:

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Monica
el 26/4/15
Y el numerador ya los divides y ya esta mira por si acaso las cuentas quizas se me pueda escapar algo :)
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Monica
el 26/4/15
una cosilla en la primera raiz es 3 elevado a 3 o a 5? yo vi 3.. si no haz las cuentas con 5 no es complicado se siguen los mimos pasos perdon!
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Jony Rafael Ramos
el 26/4/15
Muchas gracias Monica por tu ayuda si era elevado a la 5 y a ti también Antonio gracias de verdad fueron de gran ayuda. un abrazo
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Alberto MIKE
el 26/4/15

Hola tengo que hacer un cuestionario y no se como hacer este ejercicio , todavía no he dado estos problemas en clase , gracias

lo he intentado con todo lo que he dado

En la terreza del parque venden bocadillos y refrescos. Sabemos que 12 bocadillos y 16 refrescos cuestan 120 euros y que 17 bocadillos y 14 refrescos valen 144 euros. ¿Cuál es el precio del bocadillo y cuál es el precio del refresco?
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Monica
el 26/4/15
mira esto son sistemas de ecuaciones que si que habras dado con x y con y , debes llamar x= coste de los bocadillos , y=coste de los refrescos (que es lo que te preguntan y no sabes) tras eso pues tu sabes que: 12x + 16y =120 y tambien 17x+14y =144 y ya resuleves ¿eso sabes? si no dimelo y te sigo ayudando, intentalo! :)
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Roberto
el 26/4/15
Finalmente no te asustes por lo que te de, ya que queda x=6,19 e y=2,85.
Es algo largo y laborioso que tienes que estar atento a signos y operaciones
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Alberto MIKE
el 26/4/15
muchas gracias mónica tenía la duda en una ecuación muchas gracias :)
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Alberto MIKE
el 26/4/15
Gracias Roberto
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Paula
el 26/4/15
Hola!
Es muy sencillo, tan sólo tienes que plantear un sistema de ecuaciones, llamando a los bocadillos "x" y a los refrescos "y".
Entonces te quedará: 12x + 16y= 120
17x + 14y= 144
Puedes hacerlo por sustitución, despejas y te quedará que x≈6'69 e y≈2'16
¡Espero haberte ayudado!
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Blanca
el 26/4/15

No entiendo la representacion de las funciones tangentes, podrias explicarme por ejemplo como representar : tg X/2
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Roberto
el 26/4/15
Así es
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E
el 26/4/15

Tengo dos dudas, la primera si yo tengo (x-1/x+3) elevado a 2. ¿Tengo que aplicar producto notable tanto arriba como abajo o solo tengo que hacer x elevado a 2 +1/ x elevado a 2 +9.?
La siguiente al tener una función por ejemplo f(x)= x+1/x-2 me piden que haga la inversa y en este caso me da y= 2x+1/x-1
¿Cómo puedo comprobar que la función encontrada es igual a la original? Se puede hacer substituyendo puntos? Gracias :)
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César
el 26/4/15
A la primera claro, en numerador y denominador.
(x-1)^2/(x+3)^2

La segunda correcta, y usa parentesis, por favor.

Ambas funciones son la inversa, no son iguales

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Antonius Benedictus
el 26/4/15
Evidentemente, tienes que aplicar las fórmulas "notables" si quieres desarrollar las potencias.
Sobre el segundo asunto, mira el archivo adjunto.

Sobre el segundo asunto, mira el archivo adjunto.
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E
el 26/4/15
Vale, primera duda solucionada, pero la segunda aún no. Me explico en el examen me pueden pedir que compruebe que son inversas, cómo lo hago? Hay alguna manera de substituir las x o algo?
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Daniel González
el 27/4/15
Pues hallando la inversa de la inversa y te debe dar la original..
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D.dani
el 26/4/15

Si te dan f(x) =x² como podria sacar los puntos de corte ??
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Antonius Benedictus
el 26/4/15
Los puntos de una gráfica en los que se cortan con los ejes de coordenadas son los puntos de su tabla de valores en los que la abscisa (x) o la ordenada (y) valen 0.
Por ejemplo:
y=7x-5
Si x=0, y=-5. El punto del eje OY (0, -5)
Si y=0, x= 5/7. El punto del eje OX (5/7, 0)
En el ejemplo que tú propones, el único punto de corte es el origen de coordenadas (0,0).
Venga, mucha suerte.
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Mr
el 26/4/15
Si te refieres a los ptos de corte con los ejes, solo tendrias que sustituir la x por 0 y t sale que el pto de corte el es (0,0)
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Daniel González
el 27/4/15
Corte con x → igualas la funcion a cero y despejas la x
x² = 0 → x = √0 → x = 0
Corte con y → sustituyes x por cero en la función
y = 0² → y = 0
¿Mejor??

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E
el 26/4/15

No me deja subir 2 fotos en una misma pregunta el d se hace como este
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Monica
el 26/4/15
Si !
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Daniel González
el 26/4/15
¡¡¡ Para que refuerces nena!!
Funcion a trozos - Valor absoluto
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D.dani
el 26/4/15

¿Como se ha calculado el dominio de : f(x) = (2x+1)/(x² - 2x) para que el resultado sea : D=R-(0,2)?
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Roberto
el 26/4/15
el dominio son los puntos en los que el denominador se hace 0.
x²-2x=0→x(x-2)=0
x=0
x-2=0→x=2
Domf= R-{0,2}
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D.dani
el 26/4/15
Muchasss graciaaaaaasss!!!
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Daniel González
el 26/4/15
Corrijo a Roberto , el dominio son todo los números reales excepto los números que hacen cero el denominador.
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Roberto
el 26/4/15
Es lo que dije: R-{0,2}
Puede que en letra lo haya expresado mal
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