Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Marcos GC
    el 11/3/15

    Soy un chaval de 23 años que ha echo CFGM, CFGS rama: eléctrica, energía y agua. Estuve recientemente trabajando en Alemania ( 5 meses) y ahora me animado en este principio de año a prepararme por mi mismo (Mates, Física, Química) para hacer una ingeniería eléctrica este mes de septiembre. Hace mucho que no hago estas asignaturas, ALGUNA AYUDA O PAUTAS A SEGUIR?

    PD: por cierto agradecer a David por los vídeos tan magníficos en el Youtube que me han ayudado tanto y hecho registrar en esta pagina.

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    David
    el 11/3/15

    Te sugiero veas todos los vídeos de FISICA (empieza por CINEMATICA y luego DINAMICA)...
    Y despues, por supuesto los de campo electrico, magnetico, ondas....

    En cuanto a Mate, los de primero y segundo de bachiller. si tienes alguna duda concreta sobre algun ejercicio cocnreto, ya sabes.... UN ABRAZO!

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    Marcos GC
    el 11/3/15

    Muchas gracias!!!!

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    nabil
    el 11/3/15

    hola, podrias decirme por favor en esta integral por partes cual seria "u" y cual "dv" ∫ x((sec^2)x)dx. Gracias de antemano.

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    David
    el 11/3/15

    Por ejemplo (como la derivada de la tanx es sec²x)...
    u=x.... dx=1....
    dv=sec²x.dx.... v=tanx...
    Nos cuentas ¿ok?... Integración por partes #nosvemosenclase

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    Beatriz
    el 11/3/15

    Hola, no sé si aparece en algún vídeo de límites...yo no lo he visto.... -k / 0 = - infinito o + infinito?
    Gracias!!

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    Andres
    el 11/3/15

    en ese caso seria menos infinito Beatriz

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    Miguel
    el 11/3/15

    En realidad tienes que estudiar los límites laterales para obtener el símbolo del infinito, es decir, sustituir la x por un valor muy cercano mayor y menor que él y ver que símbolo saldría, pero no cero abajo sino también el símbolo que obtengas.

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    David
    el 11/3/15

    Echale un vistazo a todo lo que tenga que ver con asintotas verticales... Asintotas

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    Nesmary
    el 12/3/15

    En este caso es -infinito, ya que como el límite tiende a 0, si tu divides una constante entre un número que se acerque mucho a cero, el resultado de esta división va a ser un número muy grande, y mientras más se acerque a 0 más grande será. Por ejemplo, -1/0.001=-1000 y -1/0.000001= -1000000.

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    Daniel González
    el 13/3/15

    -k/0 = -∞ , eso no es una indeterminacion, eso debes entenderlo Beatriz

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    Beatriz Marugan
    el 11/3/15
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    Una preguntita, si pueden respondanme antes de esta tarde que tengo ya el examen de evaluación: Tienes algun video de SUMAR, RESTAR y MULTIPLICAR polinomios??

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    Andres
    el 11/3/15

    he visto videos de division de polinomios que es lo mas complicado, pero no de sumar o restar o multiplicar,
    De todas formas te hago una rapida explicacion por que es facil.
    Para sumar
    sumas los terminos que son iguales, osea las x² con las x² , las x³ con las x³ y asi, y los terminos independientes tambien con los terminos independientes(que son los que no tienen x)
    osea si tienes (2x² + 3x +2 ) + (4x³ +3x²+2x+1) = (0x³+4x³)+(2x²+3x²)(3x+2x)(2+1) = 4x³+5x²+5x+3
    Para la resta mismo procedimiento pero restando,
    y para la multiplicacion aunque son procedimientos largos tambien son simples,
    multiplicas todos los terminos de un polinomio con todos los terminos del otro
    un ejemplo (x + 1) (x²+2) = x.x²+x.2+1.x²+1.2 = x³+2x+x²+2
    lo unico que quedaria aclarar que al multiplicar x con x sumas sus exponentes considerando que si no hay ningun exponente por ejemplo solo x, esa x esta elevada a 1, osea x por x² sumo 1+2 y me queda x³ si fuera x ²por x³ seria x elevado a 5
    tambie se puede dar el caso de que haya un numero delante de la x osea 2x multiplicado por 3x² aqui multiplicas los numero con numero y x con x te queda 6x³

    Espero haberte ayudado, lo he explicado lo mas simple que he podido.

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    Beatriz Marugan
    el 11/3/15

    muchas gracias, pero ocurre que mi profesora nos pone cuentas que a lo mejor no tienen nada en común y entonces me pierdo y nose como resolver, es decir, por ejemplo (un ejemplo de los que me a puesto mi profe) :

    (x elevado a 3 + 2x elevado a dos -5) + (-3x elevado a 4 +1) lo ves no hay exponentes iguales.

    (losiento por poner lo de elevado a letra, nose como se ponen esos numeros tan pequeños, si me lo pudieras indicar tambien te lo agradeceria mucho)

    Y GRACIAS :D

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    Andres
    el 11/3/15


    (x³+2x-5)+(-3x^4 +1) = (-3x^4 + x³ + 2x - 4)
    "^4" significa elevado a cuatro
    Tu profesora no esta loca, solo quiere corroborar que entiendes la teoria, y los ejercicios aunque te confudan son de los mas faciles, ya que al no haber x con el mismo exponentes pues no tienes que sumar, simplemente pones todos los terminos juntos y en fila (si estan ordenados mejor aunque no indispensable), tal como yo lo he puesto arriba. Y eso seria todo, ese seria el resultado de sumar esos dos polinomios.



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    David
    el 15/3/15

    Echale un vistazo a los videos de polinomios, expresiones algebraicas, ecuaciones....
    Por ejemplo... Expresiones algebraicas #nosvemosenclase

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    diego alejandro
    el 11/3/15
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    disculpen , me podrían ayudar tengo una duda, me piden elaborar los graficos de las ecuaciones y me dan
    y=1/2X-4, y me piden definir las intersecciones de X y Y.
    se los agradecería

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    fidel
    el 11/3/15

    SOLO DALE UN VALOR A X Y YA HACES LA OPERACION Y=1/2(EL VALOR DE X)-4

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    diego alejandro
    el 11/3/15

    vale , y en lo de definir las intersecciones seria solo , marcar la coordenada que corta la x y la y ?

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    Luis Cano
    el 11/3/15

    Para las intersecciones debes hacer x=0 y tambien y=0, es decir:
    Si x=0, entonces y=-4, el punto de intersección con el eje x es (0,-4)
    Si y=0, entonces x=8, el punto de intersección con el eje y es (8,0)

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    David
    el 11/3/15

    Echale un vistazo... Función afín
    Suponiendo por supuesto que sea (1/2)x-4 y no 1/(2x-4)....

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    Damián
    el 11/3/15

    Hola Unicoos!
    Solo quiero agradecerles a ustedes y a David por crear esta comunidad. Aprobé los exámenes finales de álgebra con 9 y análisis matemático con 8.
    Gracias por todo y perdón por tan poco!
    PD: Cómo es el tema de flipped classroom? Me gustaría aportar videos propios (por ejemplo uno de óptica con prismas que no encontré en unicoos) para que les pueda ser útil, dónde se los puedo enviar cuando lo grabe?

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    David
    el 11/3/15

    :-) Para empezar, gracia spor compartir con nosotros tu exitazo!.
    En cuanto a tu video, no te prometo nada, pero sí, sería genial uno de prismas, que no hay ninguno...
    Si me lo envias por wetransfer (wetransfer.com) a este email unicoos@unicoos.com, y de nuevo espero entiendas, es "digno" de unicoos, puedo editarlo un poco, ponerle la intro, etc, etc, etc y añadirlo a unicoos. por supuesto tu nombre y lo que tu quieras constaría entre los creditos. Lo hablamos, si quieres por email cuando me lo envies... Un abrazo!!

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    Damián
    el 11/3/15

    Genial! Cuando pueda, lo hago.
    Saludos.

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    Aleatorius
    el 11/3/15

    Hola Unicoos, este es un ejercicio de la clase de Mate, en donde se pide despejar "t" en una fórmula de física, a continuación lo resolví, pero mi duda es, si es posible lograr que me quede "t" en un solo lado de la ecuación. ¿Será posible esto?

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    Luis Cano
    el 11/3/15

    No es posible. Tendrás que resolver la ecuación cuadrática para hallar las soluciones.

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    Andres
    el 11/3/15

    Tal como dice Luis no se puede despejar mas la "t" en esta ecuacion, usualmente para encontrar el tiempo en estos casos se resuelve la ecuacion cuadratica dandote dos resultados para t, y se elige el resultado que mas se ajuste a los hechos planteados. En la mayoria de los casos te dara un resultado negativo y otro positivo, el tiempo nunca puede ser negativo por lo que ese resultado se elimina. En otros casos, cuando los dos resultados son positivos se elije el menor, pero de acuerdo a como este planteado el problema tambien podria llegar a se el mayor pero sera raro.

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    Aleatorius
    el 11/3/15

    gracias genios!!!

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    Aleatorius
    el 11/3/15

    Unicoos, me surgió una duda, se que para resolver la cuadrática tengo que igualar a cero, pues bien, entonces que consideraría?
    x = x0 + Vo.t + 1/2.g.t^2

    a = 1/2.g
    b = Vo
    c = ?

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    Andres
    el 11/3/15

    para que la cuadratica te quede igual a cero, pasas las x al lado derecho, luego te queda toda la ecuacion de un lado y cero del otro. Luego para resolverla te tendran que dar x, V y g , de esta manera te quedara algo asi C + bt +at²
    osea la suma de las x inicial y final sera c, la Vο sera b y 1/2 de la gravedad o aceleracion sera "a"

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    Aleatorius
    el 11/3/15

    Genial, esto resuelve mi duda, muchas gracias!!! ;)

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    jeisson
    el 11/3/15

    saludos, alquien me podría brindar ejemplos de como se realizan los pasos para comprobar que un conjunto de vectores, forman un espacio vectorial. Muchas gracias

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    Miguel
    el 11/3/15

    Puedes mirar los siguientes videos

    http://www.unicoos.com/unicoosWeb/leccion/451

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    pedro
    el 11/3/15
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    saludos, ayuda como saco las funcioes inversas trigonometricas sen^-1, cos ^-1 tan^-1 sin calculadora tengo que hacerlo a mano tengo un pequeño examen y no se permite calculadora cientifica

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    David
    el 11/3/15

    Sin leer el enunciado y saber que te dan como datos, no puedo ayudarte, lo siento...

    Por si te sirve, si te sabes de memoria los senos, cosenos y tangentes de los principales angulos (te recomiendo este video... Razones trigonometricas de 0, 30, 45, 60, 90, 180, 270 y 360º ), piensa que si, por ejemplo, sen30=1/2, entonces arcosen(1/2)=30º... ¿mejor?...

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