-
Hisbelis
el 1/2/16
-
Benja
el 1/2/16 -
E
el 1/2/16Hola, podríais ayudarme con este problema me piden que encuentre el área limitada por las gráficas f(x)= sen x y g(x)=cos x entre 0 y pi
Entiendo la resolución del problema, y que hay que hacer integrales y todo eso, pero la integral la haces entre pi/4 y 0, de dónde salen esos números?
Iguale ambas funciones y me di cuenta que senx/cosx= tg x pero me quedé ahí... -
Franco
el 1/2/16Hola . Estoy haciendo ejercicios del curso de ingreso de la UTN. Y dentro del tema de números enteros tengo este problema. Si bien me dice la respuesta, no entiendo como se llego a ese resultado. Preciso su ayudaa! porfavor
Ejercicio b y d
Franco
el 1/2/16
Antonius Benedictus
el 1/2/16Franco
el 1/2/16 -
pau
el 1/2/16El ángulo de∝ es agudo y el cos∝=5/9.¿Cuáles son las razones trigonométricas del águlo ∝+180? He calculado que el cos∝= 0'9999 y el cos(180+∝)=-0'9999 No creo que esté bien. ¿Podrían ayudarme?
Patri
el 1/2/16Hola Pau,
Es mejor que lo dejes en forma de fracción porque te será más simple de calcular que con decimales (Y si lo necesitas en decimales solo tienes que dividir).
Si cos α= 5/9, el cos (180+α)= -5/9
Para calcular el resto de razones trigonométricas, tienes que utilizar esta fórmula: sen²α + cos²α = 1
Si calculamos:
sen²α + (5/9)²=1
sen²α=1-25/81
sen²α=56/81
senα=√(56/81)
senα=(2√14)/9
Para el ángulo (α+180):
Si senα=(2√14)/9, el sen (180+α) =- (2√14)/9
Por último la tangente, la fórmula para calcularla es: tg=sen/cos
tg= (5/9) / ((2√14)/9)
tg (180-α)=( -5/9) / ((-2√14)/9) = .... en signo positivo! (te dejo calcularlo)
Te recomiendo que te mires este vídeo donde explica todas las razones trigonometricas: Trigonometria - Reduccion al primer cuadrante -
Veronica Gomez Borquez
el 1/2/16Estoy intentando hacer una integral racional y nose como sigue !!!por favor ayuda!!
-
Antonio Carrasco Martinez
el 1/2/16Hola David, ya que no hay ningún foro abierto para temas ajenos a las materias de física, matemáticas o química; utilizo éste para preguntarte si tienes pensado subir algún vídeo explicando los fundamentos de la programación en C, sería de gran ayuda para mis compañeros y para mí. Saludos desde la de la Escuela Superior de Ingenieros de Sevilla, gracias!
-
SaludM
el 1/2/16Como se resolvería la integral de (1dx/ (x+1)^2 ?? Haber la integral de un ln no es porque si hacemos la identidad notable arriba en el numerador como no hay "x" no está su derivada; ni la de la arctg . Mi duda es si se puede resolver subiendo el (x+1)^2 al numerador de la forma (x+1)^-2 ; y ahora pues le sumo 1 al exponente que daría -1 y a su vez lo dividiría entre -1; ó se resuelve como una integral racional descomponiendolas por fracciones simples. El problema que me he encontrado en este segundo método es que el valor de A=0 y la integral de B resulta como la inicial; lo cual no tiene sentido.
---------------------------------------------------------------
Otra duda: en las integrales el método o"truco" que aparece en algunos de sus vídeos de sumar y restar 1; se puede hacer en el denominador y numerador? o sólo en el numerador??
Muchas gracias por su ayuda y videos.
Nico
el 1/2/16Hola SaludM
Estos videos puede que aclaren algunas de tus dudas..
Integrales inmediatas
Saludos! -
Ruth Farías
el 1/2/16Holaa amigos me ayudan por favor con el ejercicio b del tema 1
David
el 1/2/16Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas
P.D. Estos videos pueden darte una idea aproximada de lo que debes hacer... Recta tangente con derivacion implicita
Derivadas Parciales -
hugo
el 1/2/16hola estimados amigos,,me podrian ayudar con el ejerccio numero 10,,esta redificillllll,,gracias de antemanoooooo
David
el 1/2/16En este caso, ¿cual es tu duda concreta?.. ¿el dominio?.. Echales un vistazo.. Dominio de una funcion Función signo
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok?
#nosvemosenclase ;-)
