Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    yolanda
    el 19/3/15
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    Ayuda con ejercicio de log,tiene que dar las soluciones de las derecha supuestamente

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    Daniel González
    el 19/3/15

    Ese es un sistema de ecuaciones logaritmicas debes aplicar las propiedades de los logaritmos y hallar los valores de x e y . si no sabes como me avisas..... besos

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    yolanda
    el 19/3/15

    El problema es que no se solucionarlo.Nada

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    César
    el 19/3/15

    Pasa por clase, sin saber las propiedades de los logaritmos imposible hacerlo.
    http://www.unicoos.com/unicoosWeb/videos/video/2862

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    Daniel González
    el 19/3/15

    Bueno aqui esta el primer ejercicio debes ver videos de propiedades de logaritmos para que vayas aprendiendo

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    David
    el 22/3/15

    Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

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    lara caballero
    el 19/3/15
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    Hola necesito ayuda con estos problemas de trigonometria

    • si cos 80=0'8 calculad cos 40 y sen 40
    Y estos problemas (el 3 y el 4)
    Graciaaaas

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    L I
    el 19/3/15

    Cos 80° =0,17

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    David
    el 22/3/15

    Recuerda que cos(α/2)=√((1+cosα)/2) y que sen(α/2)=√((1-cosα)/2) ...
    Por tanto, cos40=cos(80/2)=√((1+cos80)/2) ... ¿mejor?

    En cuanto a los otros problemas, para empzar intenta que la foto pueda leerse (esta al reves)... Haz tambien el dibujo. Y despues intentalo. no se trata de haceros los deberes.... Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

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    Maka
    el 19/3/15
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    Alguien me ayuda con Algebra de Boole? Hay videos sobre ello? No tengo ni idea de hacer los siguientes ejercicios:

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    César
    el 19/3/15

    Hola Holi ¿que estudias?

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    Maka
    el 19/3/15

    Bachiller

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    César
    el 19/3/15

    Holi no entiendo para nada el enunciado , podrias verificarlo??
    Que tienes que hacer? demostrar la igualdad??

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    yolanda
    el 19/3/15

    Ayuda con este ejercicio de simplificar

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    Raquel D
    el 19/3/15

    Hola Yolanda!

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    César
    el 19/3/15

    Tendárs que usar el m.c.m de los denominadores

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    Marta Herranz Nieto
    el 19/3/15
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    Necesito ayuda por favor!!!
    La velocidad de una partícula, medida en m/sg, está determinada en función del tiempo t ≥ 0,
    medido en segundos, por la expresión v(t) = (t2+ 2t)e– t
    . Se pide:
    a) ¿En qué instante de tiempo del intervalo [0,3] se alcanza la velocidad máxima?

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    Daniel González
    el 20/3/15

    Si la funcion es v(t) = (t²+2t)e-t , al desarrollar seri v(t) =et²+2et-t, al derivar tenemos que

    v′(t) = 2et+(2e-1) , para el instante en que la velocidad es maxima ,

    2et = -(2e-1)

    t= -(2e-1)/(2e) como e = 2.71828... , sustituyendola nos queda que :

    t =-0.81 , como la parabola abre hacia arriba, , en t = -0.81 el vertice es minimo , y de ahi en adelante la funcion crece, entonces el tiempo en que se alcanza la velocidad maxima es en t = 3 esto por que
    v(3) es mayor que v(0) en el intervalo de [0,3] la funcion crece

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    David
    el 22/3/15

    Sobre maximos y minimos. Crecimiento y decrecimiento
    Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

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    Steven Mendez
    el 19/3/15

    Hola por favor me pueden ayudar con une ejercicio de números complejos no doy con el resultado y ya he hecho varios procesos

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    César
    el 19/3/15

    caramba con el complejo

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    yusra mohamed
    el 19/3/15

    conoceis algun video sobre limites de funciones trigonometrias??

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    yusra mohamed
    el 19/3/15

    muchas gracias!!!

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    Sandra
    el 19/3/15

    Hola unicoos!! Me llamo Sandra y soy novata por aquí.. a ver si alguien pudiera ayudarme...
    La semana que viene tengo que entregar unos ejercicios de los cuales hay uno que se me atraviesa!!
    El ejercicio trata sobre las sucesiones recurrentes y tengo que escribir la expresión del término general de la siguiente sucesión, y hallar sus diez primeros términos (si los términos son fracciones hay que expresarlos en forma de fracción reducida):
    "El primer término es 2 y cada uno de los siguientes es el inverso de restarle el anterior a 3".

    Gracias de antemano a quien sea!!
    Un saludo, Sandra.

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    Anton
    el 19/3/15

    Si lo he entendido correctamente:
    En este ejercicio te recomiendo que lo primero que hagas es sacar los primeros valores, por ejemplo:
    a1 = 2
    a2 = (3-2)^-1 = 1/2
    a3 = (3-1/2)^-1=2/5
    y así sucesivamente.
    Después de hacer esto las veces que necesites, te darás cuenta de que sigue un "patrón" y como lo que te pide es una sucesión recurrente necesitas definir un primer término y a partir de él una fórmula general que te permita sacar, mediante el anterior a él, cualquier otro término.
    Si cogemos a2 como primer término tenemos: a2=(3-2)^-1 y ahora definiríamos por ejemplo a3 = (3-a2)^-1 y así sucesivamente. Es aquí donde queda claro el "patrón que va a seguir nuestra sucesión, simplemente definiríamos an=(3-an-1)^-1. Es decir a 3 le restamos el término anterior y hacemos su inverso. A partir de este término general es fácil calcular los diez primeros términos que te piden.

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    eva
    el 19/3/15
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    hola, alguien me podría explicar como sacar los rangos de A*?? graciias!

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    Jose Bellido
    el 19/3/15

    Si el Rango de A=3, el Rango de A* también será 3.
    Si el rango de A fuera 1 o 2, habría que estudiar de nuevo el rango de A* desde el principio, contando que posees una nueva fila de números y que puede ser el rango de esta mayor que 1 o 2

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    Javi
    el 19/3/15

    Puedes utilizar determinantes o el método de Gauss para calcular el rango de dicha matriz

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    David
    el 22/3/15

    Echale un vistazo... Teorema de Rouche #nosvemosenclase

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    Yadara
    el 19/3/15

    Hola, ¿alguien podría decirme si el resultado de mi ejercicio es correcto? Gracias!!

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    feder3358
    el 19/3/15

    Casi bien: observa q el 1/2 q tienes en la 4ª linea afecta a todo ya que es un producto.
    Podrias aprovechar para simplificar con el numerador y la rwsolucion sera mas elegante

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    Luis Cano
    el 19/3/15

    No, tienes un error en al realizar la segunda integral por partes, el 1/2 no se suma, multiplica a toda la integral por partes. Yo te recomiendo que la realices por fracciones parciales :)
    Integral racional en fracciones simples 02

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    Yadara
    el 20/3/15

    perfecto! gracias a los dos :D

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    Yadara
    el 20/3/15

    Una cosa, he hecho el producto pero no se como seguir... haciendo el producto me ha quedado esto:
    -3x^2+2x-5/2*(x+3)^2 + (3x-1)/x+3 + 3ln(x+3)

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